چالش های تربیتی در عصر هوش مصنوعی: ربات های آموزشی و آینده یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_1139
تاریخ نمایه سازی: 9 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی چالش های تربیتی در عصر هوش مصنوعیAI) ) با تمرکز بر نقش فزاینده ربات های آموزشی می پردازد. با پیشرفت فناوری های هوش مصنوعی، ربات ها به عنوان کمک آموزهای مجازی، در حال تغییر چشم انداز آموزش هستند. در حالی که این فناوری ها پتانسیل بهبود دسترسی، شخصی سازی و اثربخشی یادگیری را دارند، چالش های اخلاقی، اجتماعی و فنی متعددی نیز به همراه می آورند. این مقاله به بررسی موضوعاتی مانند سوگیری الگوریتمی، حریم خصوصی، امنیت سایبری، تاثیر بر تعاملات اجتماعی و هویت انسانی، و نقش معلمان در عصر ربات های آموزشی می پردازد. در نهایت، مقاله راهکارهایی را برای بهره برداری از مزایای هوش مصنوعی در آموزش و کاهش خطرات آن ارائه می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه خوبانی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی، گرایش آسیب شناسی ورزشی حرکات اصلاحی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد، آموزگار تربیت بدنی شاغل در آموزش و پرورش