نقش مدیران در کاهش تنش ها و ارتقاء نظم در محیط های آموزشی

تنش ها و بی نظمی از چالش های رایج محیط های آموزشی هستند که می توانند کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار دهند. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدیران در کاهش تنش ها و ارتقاء نظم در محیط های آموزشی انجام شد. روش پژوهش توصیفی–تحلیلی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود. نتایج فرضی نشان داد مهارت های ارتباطی مدیر، عدالت در تصمیم گیری و سبک مدیریتی مشارکتی نقش معناداری در کاهش تنش ها و ایجاد نظم پایدار دارند.

کلیدواژه ها:

مدیران مدارس ، کاهش تنش ، نظم آموزشی ، رهبری آموزشی ، مدیریت تعارض