مقایسه اثربخشی بازی درمانی و تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای بر اختلالات هیجانی کودکان مبتلا به شب ادراری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJNR-20-5_004

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مقدمه: شب ادراری یکی از شایع ترین اختلالات دوران کودکی است که با دفع ناخواسته ادرار در خواب پس از سن مورد انتظارکنترل مثانه شناخته می شود و پیامدهای هیجانی زیادی دارد. هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی بازی درمانی و تحریک الکتریکی فرا جمجمه­ای بر اختلالات هیجانی کودکان مبتلا به شب ادراری بود. روش کار: روش پژوهش حاضر نیمه تجربی و طرح پژوهش از نوع پیش آزمون - پس آزمون همراه با پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه کودکان ۷-۱۰ ساله مبتلا به شب ادراری مراجعه کننده به مراکز مشاوره آموزش و پرورش منطقه ۵ شهر تهران بودند. روش نمونه گیری در دسترس بود و حجم نمونه ۴۵ کودک انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه ۱۵ نفره گمارده شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه مشکلات رفتاری هیجانی راتر(۱۹۹۱)، پروتکل بازی درمانی جرالد (۱۹۹۹) و تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای گرین و همکاران(۲۰۲۰) بود.  داده­ها با از آزمون تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر و آزمون بنفرنی تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: بین میانگین نمرات پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری نمرات اختلالات هیجانی در مراحل سه گانه پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری درمانی تفاوت معنادار وجود دارد(۰۵/۰> P). لذا هر دو روش بازی درمانی و تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای در مقایسه با گروه کنترل تاثیر معناداری بر اختلالات هیجانی داشتند. نتایج آزمون بن فرونی نشان داد که با توجه به میانگین تعدیل شده بازی درمانی از تحریک الکتریکی فرا جمجمه­ای بر اختلالات هیجانی کودکان مبتلا به شب ادراری موثرتر بود(۰۵/۰> P). نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش، با هر دو شیوه مداخله بازی درمانی و تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای، می توان اختلالات هیجانی کودکان مبتلا به شب ادراری را کاهش داد و از آنجا که بازی درمانی بر هیجانات کودکان تمرکز بیشتری دارد، در درمان شب ادراری کودکان موثرتر بود. لذا هر دو شیوه درمانی به ویژه بازی درمانی می تواند یاریگر درمانگران این حوزه باشد.

کلیدواژه ها:

Emotional disorders ، Play therapy ، Transcranial direct current stimulation (tDCS) ، Children with nocturnal enuresis ، اختلالات هیجانی ، بازی درمانی ، تحریک الکتریکی فرا جمجمه ای ، کودکان مبتلا به شب ادراری

نویسندگان

شیوا خلیلی

گروه روانشناسی، واحد امارات، دانشگاه آزاد اسلامی، دبی، امارات متحده عربی

بیوک تاجری

گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج ، ایران

سارا پاشنگ

گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج ، ایران

مریم کلهرنیا گل کار

گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج ، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Grossman J, et al. Emotional and behavioral disorders in childhood. ...
  • Karbalaei S, et al. Emotional-behavioral problems in primary school students. ...
  • Nakahara J, et al. Prefrontal dysfunction and emotional regulation in ...
  • Vorhan P, et al. Early intervention in emotional disorders of ...
  • APA. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-۵). American ...
  • Gao X, et al. Play therapy as intervention for children’s ...
  • Azarpik F, Nasri M. Effectiveness of cognitive-behavioral play therapy on ...
  • Narasana S, Eddy K. Nonverbal approaches to therapy in children. ...
  • Thomas S, White R, Ryan J, Byrne M. Play and ...
  • EstajiI, Reza, et al. Transcranial direct current stimulation (tDCS) improves ...
  • Brettling N, et al. Executive functioning improvements through tDCS in ...
  • Arafanian A, et al. Cognitive flexibility in children with LD ...
  • Karimi H, et al. Effects of tDCS on response inhibition ...
  • Sadeghi F, et al. Comorbid psychological symptoms in children with ...
  • Moradi A, et al. Social withdrawal in enuretic children. J ...
  • Bagherzadeh R, et al. Parent-child relationship in children with emotional ...
  • Tabachnick BG, Fidell LS, Ullman JB. Using multivariate statistics: pearson ...
  • Rutter M. A children’s behaviour questionnaire for completion by teachers: ...
  • Mahmoodi, Zohreh, et al. Predictor factors affecting emotional and behavioral ...
  • Bikson M, Grossman P, Thomas C, et al. Safety of ...
  • Ranjdoust S, Pakdoust N. The effectiveness of play therapy on ...
  • Gupta N, Chaudhary R, Gupta M, Ikehara LH, Zubiar F, ...
  • Chase S. The Effectiveness of Play Therapy for Children with ...
  • Schertz M, et al. Transcranial Direct Current Stimulation (tDCS) in ...
  • Estaji R, Hosseinzadeh M, Arabgol F, Nejati V. Transcranial direct ...
  • Ülker SV, Yağcı S. Enhancing Emotion Regulation: A Review of ...
  • نمایش کامل مراجع