بررسی ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان از کلاس تا شبکه های اجتماعی در دنیای امروز

مهارت های ارتباطی یکی از مهم ترین عوامل موفقیت تحصیلی، اجتماعی و روانی دانش آموزان محسوب می شوند. این مهارت ها شامل توانایی بیان افکار و احساسات، گوش دادن فعال، همدلی، مدیریت هیجانات، حل تعارض و تعامل موثر با دیگران هستند. در عصر دیجیتال، دانش آموزان علاوه بر محیط های کلاس درس و مدرسه، تعاملات گسترده ای در شبکه های اجتماعی و ابزارهای دیجیتال دارند که تاثیر قابل توجهی بر رشد مهارت های ارتباطی آنان دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان، تاثیر آموزش حضوری و دیجیتال، نقش معلمان و والدین و چالش های موجود در این زمینه انجام شده است.نتایج نشان می دهند که دانش آموزانی که مهارت های ارتباطی قوی دارند، توانایی بالاتری در یادگیری فعال، مشارکت در فعالیت های گروهی، حل تعارض و مدیریت هیجانات از خود نشان می دهند و سطح اعتماد به نفس و سلامت روان بالاتری دارند. همچنین، ترکیب آموزش مهارت های حضوری و دیجیتال، همراه با تمرین عملی و بازخورد مستمر، تاثیر چشمگیری بر ارتقای مهارت های ارتباطی دانش آموزان دارد. نقش معلمان و والدین نیز در ایجاد الگوهای رفتاری موثر، حمایت و هدایت دانش آموزان بسیار مهم است و می تواند فرصت های تمرین و تثبیت مهارت های ارتباطی را فراهم کند.با این حال، چالش هایی همچون تمرکز بیش از حد بر محتوای درسی، ضعف آموزش عملی، تفاوت های فردی، استفاده نامناسب از شبکه های اجتماعی و محدودیت های محیطی، موانعی جدی برای ارتقای مهارت های ارتباطی محسوب می شوند. بنابراین، طراحی برنامه های آموزشی جامع، متنوع و منعطف، همراه با مشارکت والدین و معلمان و ایجاد فرصت های عملی، برای توسعه مهارت های ارتباطی دانش آموزان ضروری است.نتیجه گیری پژوهش نشان می دهد که مهارت های ارتباطی، علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، زمینه ساز رشد اجتماعی، ارتقای اعتماد به نفس و سلامت روان دانش آموزان هستند و سرمایه گذاری بر توسعه آن ها یک ضرورت آموزشی و اجتماعی است.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، دانش آموزان ، شبکه های اجتماعی ، سلامت روان ، اعتماد به نفس