نقش مشاوره آموزشی در ارتقای کیفیت یادگیری، سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزش وپرورش

مشاوره آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزش وپرورش، نقشی کلیدی در هدایت تحصیلی، رشد همه جانبه و سلامت روان دانش آموزان ایفا می کند. در دنیای امروز، دانش آموزان با چالش های متعددی همچون افت تحصیلی، اضطراب امتحان، مشکلات انگیزشی، سردرگمی تحصیلی و فشارهای روانی–اجتماعی مواجه اند که بدون بهره گیری از خدمات مشاوره ای اثربخش، می تواند پیامدهای جبران ناپذیری به همراه داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مشاوره آموزشی در بهبود کیفیت یادگیری، افزایش انگیزش تحصیلی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان انجام شده است. این پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و مرور پژوهش های داخلی و خارجی است. نتایج نشان می دهد که مشاوره آموزشی، از طریق شناسایی توانمندی ها و نیازهای دانش آموزان، آموزش مهارت های تحصیلی و هیجانی، و تقویت تعامل میان مدرسه، خانواده و دانش آموز، نقش موثری در پیشرفت تحصیلی و کاهش مشکلات آموزشی ایفا می کند. در پایان، پیشنهادهایی کاربردی برای توسعه و تقویت نظام مشاوره آموزشی در مدارس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مشاوره آموزشی ، آموزش وپرورش ، پیشرفت تحصیلی ، سلامت روان ، هدایت تحصیلی ، دانش آموز