تحلیل و بررسی و اهمیت نقش مدرسه در شکل گیری هویت فرهنگی دانش آموزان

مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی و تربیتی، نقشی اساسی در شکل گیری هویت فرهنگی دانش آموزان ایفا می کند. هویت فرهنگی به مثابه مجموعه ای از باورها، ارزش ها، هنجارها، نمادها و شیوه های زیست، در تعامل مستمر فرد با محیط های اجتماعی شکل می گیرد و مدرسه یکی از تاثیرگذارترین این محیط هاست. این پژوهش با هدف تحلیل و بررسی نقش مدرسه در فرآیند شکل گیری و تقویت هویت فرهنگی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی تحلیلی بوده و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای، مقالات علمی و اسناد آموزشی صورت گرفته است. یافته های پژوهش نشان می دهد که عناصر مختلف مدرسه از جمله برنامه درسی رسمی و پنهان، تعاملات معلم و دانش آموز، فضای فیزیکی و نمادین مدرسه، فعالیت های فوق برنامه و شیوه های مدیریتی، تاثیر معناداری بر ساخت هویت فرهنگی دانش آموزان دارند. همچنین مدرسه می تواند از طریق انتقال ارزش های فرهنگی، تقویت حس تعلق اجتماعی و ترویج احترام به تنوع فرهنگی، زمینه ساز شکل گیری هویتی پایدار و پویا در دانش آموزان شود. در عصر جهانی شدن و گسترش رسانه های نوین، نقش مدرسه در حفظ و بازتولید هویت فرهنگی بیش از پیش اهمیت یافته است. نتایج این پژوهش بر ضرورت بازنگری در سیاست های آموزشی، توانمندسازی معلمان و طراحی برنامه های فرهنگی هدفمند در مدارس تاکید دارد تا زمینه رشد هویت فرهنگی آگاهانه، انتقادی و متعادل در دانش آموزان فراهم شود.

کلیدواژه ها:

هویت فرهنگی ، مدرسه ، نظام آموزشی ، جامعه پذیری ، دانش آموزان ، برنامه درسی ، فرهنگ ، تربیت اجتماعی