تاثیر فضای آموزشی حمایتی و محبت آمیز بر احساس شادی و آرامش در دانش آموزان و معلمان

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر فضای آموزشی حمایتی و محبت آمیز بر احساس شادی و آرامش در دانش آموزان و معلمان می پردازد. پژوهش های مختلف نشان داده اند که فضای آموزشی نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه می تواند به شکل قابل توجهی بر وضعیت روانی و اجتماعی آنان نیز اثرگذار باشد. در این راستا، فضای آموزشی که از ویژگی های حمایتی و محبت آمیز برخوردار است، می تواند به افزایش حس امنیت، اعتماد به نفس و رضایت خاطر در دانش آموزان و معلمان کمک کند. چنین فضایی باعث می شود که دانش آموزان با انگیزه بیشتری به تحصیل بپردازند و معلمان نیز در مواجهه با چالش های روزمره شغلی خود احساس رضایت بیشتری داشته باشند. تحقیقات نشان داده اند که فضای کلاس درس به عنوان یکی از مهم ترین عوامل در تعاملات بین دانش آموزان و معلمان، نقش مهمی در تعیین کیفیت رابطه ها و احساسات روانی ایفا می کند. از این رو، ایجاد فضایی که در آن حمایت های عاطفی و محبت آمیز از سوی معلمان و همکلاسی ها وجود داشته باشد، می تواند تاثیرات مثبتی بر توسعه عاطفی و روانی دانش آموزان و معلمان داشته باشد. علاوه بر این، این نوع فضا می تواند باعث کاهش استرس، اضطراب و دیگر مشکلات روانی در این گروه ها گردد. در نهایت، این مقاله به بررسی جنبه های مختلف فضای آموزشی حمایتی و محبت آمیز، تاثیر آن بر احساس شادی و آرامش در دانش آموزان و معلمان، و چگونگی بهبود آن در محیط های آموزشی خواهد پرداخت.

کلیدواژه ها:

فضای آموزشی ، حمایتی ، محبت آمیز ، شادی ، آرامش.