مروری بر روش های پرورش عزت نفس دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 82
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA_7-82_042
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1404
چکیده مقاله:
احساس شایستگی در دانش آموزان با انگیزه، تلاش و پشتکار آن ها در کلاس ارتباط مثبت دارد. پیشرفت تحصیلی تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار دارد و شناخت این عوامل از موضوعات مهم پژوهشی است. نظریه های هدف نهایی نشان می دهند که پیشرفت تحصیلی زمانی رخ می دهد که افراد اهداف خود را مطابق با ارزش ها و نیازهایشان دنبال کنند. دانش آموزانی که اهدافشان برایشان اهمیت بیشتری دارد و احتمال رسیدن به آن ها را بالاتر می دانند، رضایت و حس موفقیت بالاتری تجربه می کنند، در حالی که افرادی با پیشرفت تحصیلی کمتر، انگیزه و تعهد کمتری نسبت به اهداف خود دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مائده زاهدی
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی ،فرهنگی ،ایران.
سارا شیرزاد
کارشناسی روانشناسی عمومی،فرهنگی،ایران.
فاطمه اصغری
کارشناسی آموزش ابتدایی،فرهنگی ،ایران.