پیش بینی اهمال کاری بر اساس سبک زندگی و ذهن آگاهی در دانشجویان

هدف این تحقیق پیش بینی اهمال کاری بر اساس سبک زندگی و ذهن آگاهی در دانشجویان است. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه ی آماری پژوهش کلیه ی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر قزوین بودند که از این میان تعداد ۱۲۷ نفر از آنها به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اهمال کاری تاکمن (۱۹۹۱)، نیمرخ سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت والکر و همکاران (۱۹۹۵)، پنج وجهی ذهن آگاهی بایر و همکاران (۲۰۰۶) استفاده شد. داده ها از طریق آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه به روش همزمان و با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۷ مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد بین اهمال کاری با سبک زندگی و ذهن آگاهی رابطه منفی و معنادار وجود دارد و اهمال کاری بر اساس سبک زندگی و ذهن آگاهی در دانشجویان قابل پیش بینی است. در نتیجه با توجه به ارتباط سبک زندگی و ذهن آگاهی در کاهش اهمال کاری می توان با تدوین برنامه های آموزشی و مداخله مناسب در این زمینه به بهبود عملکرد تحصیلی دانشجویان کمک نمود.

کلیدواژه ها:

اهمال کاری ، سبک زندگی ، ذهن آگاهی ، دانشجویان