پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس تحمل پریشانی و راهبردهای مقابله با استرس در دانشجویان متاهل روان شناسی

توجه به ابعاد مختلف سلامت روان در دانشجویان اهمیت بسیاری در پیشبرد اهداف علمی و آموزشی دارد. دانشجویان رشته روانشناسی به این دلیل که وارد حوزه درمان اختلالات می شوند، باید به شکل دقیق تری مورد توجه در این زمینه قرار گیرند. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی کیفیت زندگی بر اساس تحمل پریشانی و راهبردهای مقابله ای در دانشجویان متاهل روانشناسی دانشگاه آزاد واحد کرج انجام شد. این پژوهش در دسته پژوهش های همبستگی و کاربردی قرار دارد. جامعه آماری مورد بررسی در این پژوهش کلیه دانشجویان متاهل روانشناسی دانشگاه آزاد واحد کرج بودند که از میان آن ها تعداد ۱۰۰ نفر به عنوان نمونه به روش دردسترس مورد بررسی قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه راهبردهای مقابله ای بیلینگز و موس (۱۹۸۱)، نسخه ی کوتاه پرسشنامه ی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (۲۰۱۹) و تحمل پریشانی سیمونز و گاهر (۲۰۰۵) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش رگرسیون خطی گام به گام انجام گردید. نتایج نشان داد تحمل پریشانی، راهبردهای مقابله ای مبتنی بر حل مسئله و مبتنی بر ارزیابی شناختی می توانند کیفیت زندگی دانشجویان متاهل روانشناسی را پیش بینی کند (۰۱/۰>P). افزایش سطح تحمل پریشانی و شیوه های مبتنی بر حل مسئله و ارزیابی شناختی در مقابله با استرس می تواند کیفیت زندگی دانشجویان متاهل روانشناسی را بهبود بخشد. لذا توجه به شیوه های مقابله ای و تحمل پریشانی در دانشجویان متاهل روانشناسی اهمیت ویژه ای دارد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی ، تحمل پریشانی ، راهبردهای مقابله ای ، دانشجویان متاهل روانشناسی