نقش محوری مربی تربیتی در مدارس: پرورش ابعاد وجودی دانش آموزان

مربی تربیتی در مدارس، فراتر از یک نقش صرفا آموزشی، به عنوان ستون فقرات نظام پرورشی عمل می کند. این مقاله کوتاه به بررسی اهمیت و وظایف کلیدی مربی تربیتی در پرورش ابعاد اخلاقی، اجتماعی، عاطفی و حتی معنوی دانش آموزان می پردازد. با تمرکز بر ضرورت ایجاد فضایی امن و حمایت کننده، تبیین می شود که چگونه مربی می تواند با ارائه راهنمایی های موثر، الگوسازی رفتاری و ایجاد فرصت های رشد، به شکل گیری شخصیت سالم و مسئولیت پذیر در نسل آینده کمک کند. نقش مربی در شناسایی نیازهای فردی دانش آموزان، مداخله به موقع در مشکلات رفتاری و عاطفی، و تسهیل مشارکت آن ها در فعالیت های جمعی، برجسته می گردد.

کلیدواژه ها:

مربی تربیتی ، مدارس ، تربیت ، سلامت روان ، رشد اجتماعی ، مشاوره