اهمیت درس فلسفه در دبیرستان در پرورش تفکر انتقادی، اخلاق و شهروندی مسئول در دانش آموزان

درس فلسفه در دبیرستان، فراتر از یک موضوع درسی عادی، بستری برای پرورش مهارت های حیاتی تفکر انتقادی، استدلال منطقی و آگاهی اخلاقی فراهم می آورد. این مقاله به بررسی اهمیت بنیادین آموزش فلسفه برای دانش آموزان دبیرستانی می پردازد، و نشان می دهد که چگونه این درس می تواند به توسعه توانایی های شناختی، رشد فردی و اجتماعی، و آماده سازی نسل آینده برای مواجهه با چالش های پیچیده جهانی کمک کند. با تحلیل نقش فلسفه در تقویت مهارت های حل مسئله، تصمیم گیری اخلاقی و ارتقاء گفتگوی مدنی، استدلال می شود که درس فلسفه نه تنها یک “لوکس” آموزشی نیست، بلکه یک ضرورت بنیادین در برنامه درسی مدرن است.

کلیدواژه ها:

فلسفه ، تفکر انتقادی ، اخلاق ، شهروندی ، آموزش متوسطه ، استدلال