فرسودگی شغلی معلمان

این مقاله با روش مروری و با هدف بررسی ماهیت عوامل و راهکارهای مقابله با فرسودگی شغلی معلمان تدوین شده است. فرسودگی شغلی به عنوان یک سندرم روانشناختی ناشی از استرس مزمن با ابعاد خستگی عاطفی مسخ شخصیت و کاهش کفایت، فردی چالش جدی نظام آموزشی است. یافته ها نشان میدهد که عوامل فردی، شخصیت و تاب آوری، سازمانی، حجم کار و حمایت مدیریتی، اجتماعی و اقتصادی در بروز آن موثرند. این پدیده منجر به افت کیفیت تدریس و پیامدهای منفی برای معلمان و دانش آموزان می شود. راهکارهایی مانند توانمندسازی، معلمان، اصلاح ساختارهای سازمانی، بهبود حمایتهای روانی و ارتقای منزلت شغلی برای کاهش این معضل پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

فرسودگی شغلی ، آموزش و پرورش ، استرس شغلی ، خستگی عاطفی