نقش رویکرد مدیریت جهادی در رهبری اثربخش مدیران مدارس ابتدایی یک مرور نظام مند

مدیریت جهادی به عنوان یک رویکرد مدیریتی مبتنی بر ارزش های اسلامی و انقلابی، پتانسیل بالایی در بهبود رهبری اثربخش مدیران مدارس ابتدایی دارد. این مطالعه با هدف بررسی نقش مدیریت جهادی در ارتقای عملکرد مدیران مدارس ابتدایی، به تحلیل نظام مند ادبیات موجود پرداخته است. پژوهش با استفاده از روش مرور نظام مند، ۱۹ منبع مرتبط (اعم از مقالات، کتاب ها گزارشها) را که از سال ۱۳۹۰ به بعد در پایگاه های اطلاعاتی داخلی و خارجی منتشر شده اند، مورد تحلیل قرار داد. یافته ها نشان میدهند که مدیریت جهادی با تاکید بر اصولی چون مسئولیت پذیری، عدالت محوری، خلاقیت و تلاش بی وقفه، می تواند به بهبود کیفیت آموزش، افزایش مشارکت ذینفعان (معلمان، دانش آموزان و اولیاء) و ایجاد محیطی پویا و انگیزشی در مدارس ابتدایی منجر شود. این رویکرد نه تنها عملکرد مدیریتی را تقویت می کند، بلکه با ترویج ارزشهای اخلاقی و اسلامی به تربیت نسلی متعهد و خلاق کمک و خلاق کمک می کند نتایج این مطالعه ب لزوم توسعه برنامه های آموزشی برای مدیران و ایجاد فرهنگ سازمانی مبتنی بر مدیریت جهادی تاکید دارد تا اثربخشی رهبری در مدارس ابتدایی ارتقا یابد.

کلیدواژه ها:

مدیریت جهادی ، رهبری اثربخش ، مدیران مدارس ابتدایی ، مرور نظام مند