اهمیت مداخله زودهنگام در مشاوره دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_0764
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
چکیده مقاله:
مداخله زودهنگام در مشاوره برای دانش آموزان دبستانی یک مولفه حیاتی در پرورش رشد، عاطفی اجتماعی و تحصیلی است. تحقیقات نشان می دهد که پرداختن به چالشهای رفتاری، عاطفی و یادگیری در طول سالهای شکل گیری می تواند به طور قابل توجهی نتایج بلندمدت را برای کودکان بهبود بخشد. این مقاله به بررسی اهمیت مداخله زودهنگام در مشاوره مدرسه می پردازد و بر نقش آن در شناسایی و کاهش مسائلی مانند اضطراب، افسردگی، ناتوانیهای یادگیری و مشکلات اجتماعی تاکید می کند. مشاوران مدرسه با اجرای راهبردهای پیشگیرانه مانند غربالگری، جهانی طرحهای مشاوره فردی و همکاری با معلمان و والدین می توانند محیطی حمایتی ایجاد کنند که تاب آوری و رفاه را ارتقا می دهد. این مقاله همچنین مزایای بلند مدت مداخله زودهنگام از جمله بهبود عملکرد تحصیلی، کاهش نرخ ترک تحصیل و افزایش تنظیم هیجانی را برجسته می کند. در نهایت این مقاله بر لزوم اولویت بندی مدارس برای برنامه های مداخله زودهنگام برای اطمینان از رشد جامع فراگیران جوان تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد هزاری افین
دانشجوی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد قائنات
حمید نظری
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد بیرجند
فاطمه شافعی اسفدن
فارغ التحصیل کارشناسی علوم ورزشی دانشگاه پیام نور بیرجند
اعظم دلا که
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور بیرجند