موانع آموزش آنلاین و نقش آن در افت تحصیلی دانش آموزان در مدارس سراسر کشور

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF11_0722

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی موانع آموزش آنلاین و نقش آن در افت تحصیلی دانش آموزان در مدارس سراسر کشور است. در این مطالعه ضمن مقایسه ی آموزش سنتی با آموزش آنلاین به موانع موجود در رویکرد آموزش آنلاین پرداخته و نقش آن در افت تحصیلی دانش آموزان مورد پژوهش قرار گرفت. روش این پژوهش به صورت مروری و دادههای آن از طریق مطالعه ی کتابها و مقالات گردآوری شده است. نتایج نشان میدهد که هرچند آموزش آنلاین مزایایی نظیر انعطاف پذیری و صرفه جویی در زمان را دارد، اما معضلاتی مانند مشکلات فنی، عدم تعامل مستقیم با مربیان و کاهش تمرکز دانش آموزان موجب افت تحصیلی آنها می شود.

کلیدواژه ها:

موانع آموزش آنلاین ، افت تحصیلی دانش آموزان ، مدارس ، فناوری های نوین

نویسندگان

رضا طاعتی محمود آباد

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی

زهرا کاظمی قالین قیه

معلم آموزش و پرورش منطقه ی هیر استان اردبیل ایران

پرویز طاعتی محمود آباد

معلم آموزش و پرورش شهرستان بهارستان آموزش و پرورش بهارستان ۱، استان تهران، ایران

سجاد طاعتی محمود آباد

معلم آموزش و پرورش منطقه ی هیر استان اردبیل ایران