موانع آموزش آنلاین و نقش آن در افت تحصیلی دانش آموزان در مدارس سراسر کشور
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF11_0722
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1404
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی موانع آموزش آنلاین و نقش آن در افت تحصیلی دانش آموزان در مدارس سراسر کشور است. در این مطالعه ضمن مقایسه ی آموزش سنتی با آموزش آنلاین به موانع موجود در رویکرد آموزش آنلاین پرداخته و نقش آن در افت تحصیلی دانش آموزان مورد پژوهش قرار گرفت. روش این پژوهش به صورت مروری و دادههای آن از طریق مطالعه ی کتابها و مقالات گردآوری شده است. نتایج نشان میدهد که هرچند آموزش آنلاین مزایایی نظیر انعطاف پذیری و صرفه جویی در زمان را دارد، اما معضلاتی مانند مشکلات فنی، عدم تعامل مستقیم با مربیان و کاهش تمرکز دانش آموزان موجب افت تحصیلی آنها می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا طاعتی محمود آباد
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی
زهرا کاظمی قالین قیه
معلم آموزش و پرورش منطقه ی هیر استان اردبیل ایران
پرویز طاعتی محمود آباد
معلم آموزش و پرورش شهرستان بهارستان آموزش و پرورش بهارستان ۱، استان تهران، ایران
سجاد طاعتی محمود آباد
معلم آموزش و پرورش منطقه ی هیر استان اردبیل ایران