بررسی نقش استفاده از محتوای الکترونیکی با تاکید بر چندرسانه های آموزشی بر عملکرد تحصیلی

مسئله ی موفقیت یا عدم موفقیت در امر تحصیل از مهمترین دغدغه های هر نظام آموزشی. موفقیت و پیشرفت تحصیلی در هر جامعه نشان دهنده ی موفقیت نظام آموزشی در زمینه ی هدفیابی و توجه به رفع نیازهای فردی است. بنابراین نظام آموزشی را زمانی میتوان کارآمد و موفق دانست که عملکرد تحصیلی فراگیران آن در دورههای مختلف دارای بیشترین و بالاترین رقم باشد. از جمله مهمترین نگرانیهای، معلمان مسئولان آموزشی و خانوادههای عملکرد تحصیلی و جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان است. در این بین مطالعات نشان میدهد که محتوای الکترونیکی در بستر چندرسانههای آموزشی میتواند بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار باشد. آموزش الکترونیکی آموزشهای مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات و اصطلاحات رایج در این حوزه می باشد. بر اساس آنچه که مطرح شد در این نوشتار تلاش شده است که بررسی نقش محتوای الکترونیکی با تاکید بر چندرسانه های آموزشی بر عملکرد تحصیلی با رویکرد کتابخابه ای بپردازد.

کلیدواژه ها:

محتوای الکترونیکی ، چندرسانه های آموزشی ، عملکرد تحصیلی