پیش بینی کاهش اضطراب امتحان بر اساس سلامت عمومی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان نمین در سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۳

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه سلامت عمومی با اضطراب امتحان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان نمین در سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۳ در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۴ میباشد این تحقیق از لحاظ هدف از نوع کاربردی از لحاظ روش گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی میباشد و روش اجرای تحقیق میدانی میباشد جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان نمین در سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۳ میباشند که تعداد آنها برابر ۱۱۱۲ نفر میباشد برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده شده است و طبق این جدول حجم نمونه آماری برابر ۲۸۶ نفر بود و روش مورد استفاده برای نمونه گیری روش خوشهای تصادفی چندمرحله ای بود. تحقیق حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است. در بخش نظری اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانهای و اسنادی بدست آمد و در بخش عملی برای جمع آوری اطلاعات از روش میدانی و از پرسشنامه های استاندارد اضطراب امتحان ساراسون و سلامت عمومی (-GHQ (۲۸) استفاده گردیده .است آزمونهای روایی و پایایی این پرسشنامهها انجام گرفته اند تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS و با آزمونهای رگرسیون و پیرسون انجام گرفته است و نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین سلامت عمومی و ابعاد آن شامل (علائم جسمانی، علائم اضطرابی و بیخوابی اختلال در کارکرد اجتماعی و علائم (افسردگی و اضطراب امتحان دانش آموزان رابطه معکوس معنی داری وجود دارد و وضعیت میانگین اضطراب امتحان دانش آموزان بالاتر از حد متوسط قرار دارند و وضعیت میانگین سلامت عمومی دانش آموزان کمتر از حد متوسط قرار دارند و مولفههای سلامت عمومی علائم جسمانی علائم اضطرابی و بیخوابی اختلال در کارکرد اجتماعی و علائم (افسردگی تغییرات متغیر اضطراب امتحان را پیش بینی می کنند و با توجه به این یافتهها میتوان نتیجه گیری کرد که در جهت افزایش سلامت عمومی دانش آموزان باید اضطراب امتحان کاهش یابد که نیاز به برنامه ریزیهای علمی مستمر دارد که باید مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

سلامت ، عمومی ، اضطراب امتحان ، دانش آموزان ، شهرستان نمین