بازطراحی نظام آموزشی با محوریت فناوری های هوشمند و پاسخ گویی به انتظارات نسل Z و آلفا

چکیده:تحولات شتابان فناوری های دیجیتال و هوشمند در دهه های اخیر، ساختارهای سنتی نظام های آموزشی را با چالش های جدی مواجه ساخته است. هم زمان با این تحولات، ظهور نسل های جدیدی از یادگیرندگان، به ویژه نسل Z و نسل آلفا، انتظارات و نیازهای آموزشی کاملا متفاوتی را پدید آورده است. نسل Z و آلفا که در بستر فناوری، اینترنت، شبکه های اجتماعی و ابزارهای هوشمند رشد یافته اند، دارای سبک های یادگیری تعاملی، چندرسانه ای، سریع و تجربه محور هستند. این ویژگی ها سبب شده است روش های حافظه محور، معلم محور و یکسان نگر آموزشی، کارایی و جذابیت خود را برای این نسل ها از دست بدهند. ازاین رو، بازطراحی نظام آموزشی به عنوان یک ضرورت راهبردی مطرح می شود، نه صرف یک انتخاب اختیاری.هدف این مقاله، بررسی ضرورت ها، ابعاد و الزامات بازطراحی نظام آموزشی با محوریت فناوری های هوشمند و پاسخ گویی به انتظارات شناختی، عاطفی و اجتماعی نسل Z و آلفا است. در این پژوهش، با رویکردی تحلیلی–توصیفی، ابتدا ویژگی های نسلی یادگیرندگان جدید تبیین شده و سپس نقش فناوری های هوشمند از جمله هوش مصنوعی آموزشی، یادگیری تطبیقی، کلاس های هوشمند و آموزش دیجیتال در تحول نظام آموزشی مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج تحلیل ها نشان می دهد که فناوری های هوشمند این امکان را فراهم می کنند تا آموزش از حالت یکسان و ایستا خارج شده و به فرآیندی پویا، شخصی سازی شده و مبتنی بر داده تبدیل شود؛ فرآیندی که با سبک یادگیری نسل های نوین هم خوانی بیشتری دارد.یافته های مقاله همچنین بر تغییر نقش معلم از انتقال دهنده صرف دانش به طراح تجربه های یادگیری، تسهیل گر و راهنمای آموزشی تاکید دارد. در کنار فرصت ها، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال، کمبود زیرساخت های فناورانه، مقاومت فرهنگی در برابر تغییر و ملاحظات اخلاقی استفاده از فناوری نیز مورد توجه قرار گرفته است. در نهایت، مقاله نتیجه گیری می کند که موفقیت بازطراحی نظام آموزشی مستلزم نگاهی جامع است که فناوری، منابع انسانی، برنامه های درسی و زمینه های فرهنگی را به صورت هم زمان در نظر بگیرد. چنین رویکردی می تواند زمینه ساز شکل گیری نظام آموزشی انعطاف پذیر، آینده نگر و متناسب با نیازهای نسل Z و آلفا باشد.

کلیدواژه ها:

بازطراحی نظام آموزشی ، فناوری های هوشمند ، نسل Z ، نسل آلفا ، یادگیری هوشمند ، هوش مصنوعی آموزشی ، آموزش دیجیتال