بررسی انواع تعلیم و تربیت از نگاه آنا گاوالدا با توجه به رویکردهای روسو

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NBCONF11_099

تاریخ نمایه سازی: 8 دی 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش که بر تلاقی ادبیات، کودکی و اصول تربیتی متمرکز است، از نظر فلسفی و آموزشی اهمیت فراوانی دارد زیرا به دنبال کشف ریشه ها و تداوم دغدغه های تربیتی در گذر زمان است. با توجه به فاصله زمانی نویسندگان فوق، ژان ژاک روسو و آنا گاوالدا، تقابل یا تداوم اندیشه هایشان می تواند روزنه متفاوتی برای کشف مسیر آموزشی و پرورشی مطلوب در آینده باشد. اهمیت توجه به طبیعت درونی و بیرونی کودک، نقش تجربه و لزوم استقلال فردی از ارکان تعلیم و تربیت فعال است.

نویسندگان

طاهره زاهدی

دکتری زبان و ادبیات فرانسه از دانشگاه تبریز، عضو هیئت علمی دانشگاه سنندج