رابطه ساختار قدرت در خانواده با خود پنداره و سلامت روانی زنان معلم مقطع ابتدایی
محل انتشار: دومین همایش ملی روانشناسی - روانشناسی خانواده
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 851
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPSY02_125
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1393
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق، رابطه ساختار قدرت در خانواده با خود پنداره و سلامت روانی زنان معلم مقطع ابتدایی شهر داراب بود. روش پژوهش،- توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان متاهل زن مدارس دوره ابتدایی شهر داراب در سال تحصیلی 13901389 بوده و نمونه پژوهش شامل 150 نفر از معلمان متاهل دوره ابتدایی شهر داراب که به روش نمونه گیری خوشهای تصادفی انتخاب شدند. ابزارمورد استفاده در این پژوهش 3 پرسشنامه 1- پرسشنامه ساختار قدرت در خانواده که شامل 63 سوال است، 2- پرسشنامه خودپنداره کماساراسوتSCQ)که شامل 48 سوال است و 3- پرسشنامه سلامت عمومیGHQ)که شامل 28 سوال بود، بود. تجزیه و تحلیل دادهها در این پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی صورت گرفته که نتایج نشان داد بین ساختار قدرت در خانواده و خودپنداره رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. ولی بین ساختار قدرت در خانواده و سلامت روانی رابطه منفی و معناداری وجود دارد. همچنین سایر مولفههای ساختار قدرت در خانواده(حوزه قدرت زن و شوهر، روابط قدرت در خانواده) میتواند سلامت روانی و خودپنداره را پیشبینی نماید
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لادن معین
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
محبوبه فرح بخش
دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :