وجوب تربیت روشمند فرزند در خانواده با توجه به حدیث نبوی رحم الله من اعان ولده علی بره

با تغییر شیوه های تربیتی خانواده در عصر حاضر و نتایج ناخوشایند تربیت فرزند بر طبق چندی از الگوهای تربیتی جهان غرب، جامعه کنونی حال حاضر نیازمند بازیابی و بازشناسی روش های تربیتی بر طبق فرهنگ دیرینه ایرانی اسلامی و بهره گیری از الگوهای معرفی شده توسط نبی اکرم (ص) و ائمه اطهار (ع) می باشد؛ این پژوهش با محوریت روایت نبوی «رحم الله من اعان ولده علی بره» به بررسی مبانی و شیوه های تربیت روشمند فرزند پرداخته. با تحلیل سندی حدیث و ارزیابی سلسله راویان، اعتبار آن تثبیت شده و سپس مفاهیم محوری همچون «قبول میسور»، «تجاوز از معسور»، «لا یرهقه» و «لا یخرق به» تبیین گردیده است. نتایج نشان می دهد که آموزه های روایت بر یک منظومه تربیتی منسجم استوار است که سه اصل بنیادین را در تعامل والد با فرزند ترسیم می کند: رعایت توان واقعی فرزند در برنامه ریزی و مطالبه گری، پذیرش و تقویت تلاش های در حد وسع او و گذشت و چشم پوشی از امور خارج از توان وی. روایت علاوه بر نفی خشونت، تحمیل و ترساندن مخرب، پیوند مستقیم میان رفتار والدین و شکل گیری یا پیشگیری از عقوق را برجسته می سازد. در نهایت، مقاله با جمع بندی میان ساختار تشویقی روایت و هشدارهای ذیل آن، مدلی از تربیت دینی استخراج شده که قابلیت کاربست در خانواده معاصر را داراست.

کلیدواژه ها:

تربیت اسلامی ، خانواده ، تربیت فرزند ، رحم الله اعان ولده علی بره