مسئولیت پذیری اجتماعی معلمان در پرورش شهروندان آینده

پرورش شهروندان یکی از اهداف کلیدی نظامهای آموزشی در جهان است و معلمان به عنوان عاملان کلیدی در شکل دهی ارزشها، نگرشها و رفتارهای شهروندی دانش آموزان نقش محوری دارند. در دنیای متغیر و پیچیده امروز، معلمان نه تنها در انتقال دانش، بلکه در شکل گیری فرهنگ مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان نقش ویژه ای دارند، به خصوص در دوره ابتدایی که پایه های اولیه شکل گیری شخصیت های فردی و رفتارهای اجتماعی افراد است. مفهوم «مسئولیت پذیری اجتماعی معلمان» مشتمل بر تعهدات حرفه ای، رفتارهای آموزشی اجتماعی محور و مشارکت در امور مدرسه و جامعه است. این مقاله یک مرور روایی را برای جمع بندی مفاهیم، الگوهای رفتاری و شواهد موجود درباره نقش معلمان دوره ابتدایی در پرورش شهروندان آینده ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

پرورش شهروندان ، آینده ، دوره ابتدایی ، مسئولیت پذیری اجتماعی معلم