مقایسه سطح افسردگی، اضطراب و ذهن آگاهی در بین دانشجویان رشته روان شناسی و دانشجویان سایر رشته ها: یک مطالعه مقطعی

پژوهش حاضر با هدف مقایسه افسردگی، اضطراب و ذهن آگاهی در میان دانشجویان روان شناسی و دانشجویان سایر رشته ها انجام شد. یافته های تحلیل مانوا نشان داد که سطوح افسردگی، اضطراب و ذهن آگاهی در میان دانشجویان روان شناسی و غیرروان شناسی تفاوت معناداری ندارند. بر این اساس می توان نتیجه گرفت تحصیل در رشته های روان شناسی، مشاوره و علوم تربیتی، تفاوت معناداری در افسردگی، اضطراب و ذهن آگاهی با دیگر رشته های دانشگاهی ایجاد نمی کند و آموزش دیدن صرف در حوزه روانشناسی، باعث تغییر مولفه های سلامت روان نمی شود.

کلیدواژه ها:

روان شناسی ، دانشجویان ، اضطراب ، افسردگی ، ذهن آگاهی