نقش پویی معلمان در آموزش مجازی از رهگذر سنتزپژوهی تحلیلی ترکیبی

این تحقیق با هدف سنتز نظام مند یافته های پژوهش های موجود در زمینه نقش معلمان در آموزش مجازی انجام شده است. با بررسی و تحلیل ۲۰ مطالعه داخلی و خارجی منتخب، الگوی جامعی از شایستگی ها و نقش های کلیدی معلمان در این محیط استخراج شد. یافته ها نشان داد نقش معلم از انتقال دهنده دانش به تسهیل گر، طراح، مربی و مدیر یادگیری تحول یافته است. موفقیت در این نقش ها مستلزم برخورداری از سواد دیجیتال تخصصی، مهارت های ارتباطی و پداگوژیک مجازی، و نگرش مثبت و انعطاف پذیر است. این مطالعه نشان می دهد که اثربخشی آموزش مجازی بیش از هر فناوری، وابسته به حضور حرفه ای و فعال معلم به عنوان رکن اصلی تعامل و ایجاد انگیزه است. سرمایه گذاری بر توانمندسازی نظام مند معلمان در ابعاد فنی، آموزشی و حمایتی، پیش شرط تحقق کیفیت در آموزش مجازی است.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، معلم ، نقش ، سنتزپژوهشی