پیش بینی سلامت روانی بر اساس نشاط معنوی معلمان دوره ابتدایی اسلامشهر

هدف این پژوهش تعیین رابطه سلامت روانی با نشاط معنوی معلمان بود. روش این پژوهش از نوع همبستگی و جامعه مورد مطالعه، معلمان دوره ابتدایی شهر اسلامشهر در سال ۱۴۰۴ و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان، ۳۰۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب شد. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه سلامت روانی گلدنبرگ و پرسشنامه نشاط معنوی افروز استفاده شد. در تحلیل داده ها از آزمون رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتایج داده ها نشون داد بین سلامت روانی و نشاط معنوی رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد. از روی نمرات نشاط معنوی می توان سلامت روانی معلمان را پیش بینی کرد.

کلیدواژه ها:

نشاط معنوی ، سلامت روانی