راهکارهای افزایش علاقه مندی به مطالعه در میان دانش آموزان ابتدایی

علاقه مندی به مطالعه در دوران ابتدایی، یکی از مهم ترین عوامل در رشد شناختی، زبانی و تحصیلی کودکان است. پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهای موثر برای تقویت عادت مطالعه و افزایش انگیزه ی خواندن در میان دانش آموزان ابتدایی انجام شد. این مطالعه از نوع مروری ترویجی است و با تحلیل نتایج پژوهش های داخلی و بین المللی، به بررسی ابعاد فردی، خانوادگی و آموزشی در شکل گیری علاقه به مطالعه می پردازد. یافته ها نشان می دهد که عوامل متعددی از جمله نقش خانواده در الگوسازی رفتاری، کیفیت محتوای آموزشی، فضای فیزیکی کتابخانه ی مدرسه و تشویق معلمان، تاثیر مستقیم بر عادت مطالعه دارند. همچنین کاربرد فناوری های آموزشی نوین مانند کتاب های تعاملی و نرم افزارهای داستان خوانی می تواند به افزایش جذابیت مطالعه در میان دانش آموزان منجر شود. در نتیجه، ایجاد برنامه های منظم ترویج کتاب خوانی در مدارس، همراه با آموزش والدین و تقویت زیرساخت های فرهنگی مطالعه، راهکاری کلیدی برای گسترش فرهنگ کتاب خوانی از سنین پایین است.

کلیدواژه ها:

مطالعه ، علاقه مندی ، دانش آموز ابتدایی ، کتاب خوانی ، آموزش