طراحی چارچوب های مدیریت استعداد در آموزش عالی برای جذب و حفظ نخبگان علمی
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 81
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 98
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-81_084
تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1404
چکیده مقاله:
طراحی چارچوب های مدیریت استعداد در آموزش عالی برای جذب و حفظ نخبگان علمی نیازمند رویکردی جامع و نظام مند است که شامل چندین جنبه کلیدی می شود. ابتدا، شناسایی و جذب نخبگان باید با استفاده از روش های نوین و کارآمد صورت گیرد. این فرآیند می تواند شامل برگزاری جشنواره ها و کنفرانس های علمی، همکاری با مدارس و موسسات آموزشی در سطوح مختلف و استفاده از شبکه های اجتماعی برای معرفی برنامه ها و فرصت های علمی باشد. همچنین، ایجاد یک پایگاه داده از نخبگان و پژوهشگران برجسته می تواند به تسهیل شناسایی استعدادها کمک کند.در مرحله بعد، لازم است که محیطی حمایتی و انگیزشی برای نخبگان علمی فراهم شود. این محیط باید شامل امکانات پژوهشی مدرن، دسترسی به منابع علمی و ایجاد فرصت های همکاری بین المللی باشد. همچنین، فراهم کردن بورس های تحصیلی و کمک های مالی برای نخبگان می تواند انگیزه ای قوی برای جذب آن ها به موسسات آموزشی باشد. در این راستا، ایجاد برنامه های مشاوره و هدایت تحصیلی برای نخبگان نیز از اهمیت بالایی برخوردار است.حفظ نخبگان علمی نیز به اندازه جذب آن ها اهمیت دارد. برای این منظور، موسسات آموزش عالی باید برنامه هایی برای توسعه حرفه ای و آموزشی نخبگان طراحی کنند. این برنامه ها می توانند شامل دوره های آموزشی، کارگاه های مهارتی، و فرصت های شبکه سازی با سایر پژوهشگران و متخصصان باشد. همچنین، فراهم کردن شرایط مناسب برای کار و پژوهش، از جمله ایجاد آزمایشگاه های مجهز و فضاهای همکاری، می تواند به حفظ نخبگان کمک کند.علاوه بر این، ایجاد فرهنگ سازمانی مثبت و حمایت از نوآوری و خلاقیت در میان نخبگان علمی از دیگر عوامل مهم در حفظ آن ها به شمار می آید. موسسات باید به نخبگان این احساس را القا کنند که نظرات و ایده های آن ها ارزشمند است و می توانند در فرآیند تصمیم گیری و پیشرفت های علمی موثر باشند. همچنین، تشویق به انتشار مقالات علمی و شرکت در کنفرانس های بین المللی می تواند به اعتبار و شهرت نخبگان کمک کند و آن ها را در مسیر پیشرفت حرفه ای یاری نماید.ارزیابی مستمر و بازخورد به نخبگان علمی نیز از دیگر جوانب مهم در مدیریت استعدادها است. این ارزیابی ها می توانند به شناسایی نقاط قوت و ضعف نخبگان کمک کرده و زمینه ای برای برنامه ریزی های آینده فراهم آورند. از طریق این فرآیندها، موسسات آموزش عالی می توانند به جذب و حفظ نخبگان علمی پرداخته و به توسعه پایدار و پیشرفت علمی کشور کمک نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرمحمد قوچانی
۱- دانشجوی دکتری دانشگاه فردوسی مشهد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
مجید نیکنام نوروزی
۲- دانشجوی مقطع دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد