تحلیل و ترسیم نگاشت مطالعات اخلاق دیجیتال در آموزش الکترونیکی

در عصر حاضر، آموزش الکترونیکی به عنوان بخش جدایی ناپذیر نظام آموزشی در حال گسترش است. با توجه به ماهیت این نوع آموزش، توجه به ابعاد اخلاقی آن از اهمیتی حیاتی برخوردار است. این مطالعه با هدف بررسی عمیق این حوزه علمی، به انجام رسیده است. این پژوهش از نوع علم سنجی و فن هم واژگانی بوده است. داده های آن از پایگاه علمی اسکوپوس استخراج گردیده است، جامعه پژوهش ۵۳۲ سند از نوع مقاله و در بازه سال ۲۰۱۰تا آخرسال ۲۰۲۳ می باشد و با نرم افزار VOSveiwer کار تجزیه و تحلیل آن انجام شده است. یافته های این مطالعه نشان دهنده اهمیت روزافزون اخلاق دیجیتال در آموزش الکترونیکی است. تنوع موضوعات مورد بحث در این حوزه، بیانگر پیچیدگی و گستردگی این مقوله علمی است. ضرورت توجه به این مباحث در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی، امری بدیهی است. آموزش اخلاق دیجیتال به فراگیران نیز برای ارتقای سواد و مسئولیت پذیری آنها در استفاده از فناوری، از اهمیت بالایی برخوردار است.تدوین قوانین و مقررات لازم برای تضمین رعایت اخلاق در محیط های آموزشی آنلاین نیز ضروری است. این مطالعه با ارائه تصویری جامع از حوزه اخلاق دیجیتال در آموزش الکترونیکی، می تواند به عنوان راهنمایی ارزشمند برای پژوهشگران، مربیان، سیاست گذاران و سایر ذینفعان در این حوزه عمل کند. با تداوم تحقیقات در این زمینه، می توانیم شاهد توسعه شیوه های آموزشی عادلانه، مسئولانه و اخلاقی در دنیای دیجیتال باشیم.

کلیدواژه ها:

اخلاق دیجیتال ، آموزش الکترونیکی ، علم سنجی ، هم واژگانی