هوش هیجانی و نقش معلمان در درک دنیای دانش آموزان

این مقاله به بررسی نقش هوش هیجانی (Emotional Intelligence - EI) در درک عمیق تر دانش آموزان و تاثیر حیاتی معلمان در این فرآیند، به ویژه در بافت آموزشی منحصر به فرد ایران، می پردازد. یافته ها نشان می دهند که هوش هیجانی نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کند، بلکه زیربنای ایجاد روابط مثبت، کاهش تعارضات کلاسی و ارتقای سلامت روان دانش آموزان است. در بافت ایران، با توجه به ساختارهای سنتی تر آموزشی و فشارهای اجتماعی و تحصیلی بالا، اهمیت این مهارت ها دوچندان می شود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، معلمان ، دانش آموزان ، بافت ایران ، درک متقابل ، روانشناسی تربیتی.