واکاوی علل اعتیاد و میل شدید دانشآموزان ابتدایی به فضای مجازی و راهکار های درمانی
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 81
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-81_037
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی علل اعتیاد دانش آموزان به فضای مجازی و ارائه راهکارهای مقابله با آن انجام شده است. فضای مجازی، مفهومی برای توصیف شبکه های دیجیتال گسترده و فناوری های مرتبط است که از دهه ۱۹۸۰ وارد ادبیات علمی شده و در دهه ۱۹۹۰ به شکل گسترده ای در میان عموم رواج یافت. این مطالعه به روش مروری-کتابخانه ای و با استفاده از منابع علمی و پایگاه های اطلاعاتی مانند SID و Scholar G و جستجوی اینترنتی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که اعتیاد به اینترنت باعث وسواس ذهنی نسبت به استفاده از آن شده و دوری از فضای مجازی موجب اضطراب و احساسات منفی در فرد می شود. افراد معتاد معمولا برای فرار از مشکلات روزمره به اینترنت پناه می برند، و این وابستگی هیجانات منفی آنان را هنگام قطع ارتباط با فضای مجازی تشدید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مسلم میرزاوند
استاد دانشگاه فرهنگیان.
حجت اله شهاوند
استاد دانشگاه فرهنگیان.
زهره قلاوند
استاد دانشگاه فرهنگیان.
ایلیا مهرنیا
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ،فرهنگی
میلاد کیانی زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ،فرهنگی
محمدطاها کرد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ،فرهنگی