نگاهی از طریق رویکرد تلفیقی به برنامه درسی مدارس

با توجه به پیشرفت های اخیر در زندگی روزمره، نظام آموزش و پرورش نیز از تغییرات نوین بی نصیب نمانده است. برخی از این تحولات آن قدر کاربردی و موثرند که بر معلمان، مربیان و دانشجویان تربیت معلم لازم است در آموزش و مدیریت کلاس از آن ها بهره ببرند. این مقاله به بررسی مفهوم «رویکرد تلفیقی در برنامه درسی» و ارائه نمونه ای از درس تلفیقی، با تمرکز بر درس تربیت بدنی در دوره ابتدایی، پرداخته است.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، رویکرد تلفیقی ، تربیت بدنی ، مدیریت کلاس