تبیین دلایل افت تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکارهای مدرسه محور

در این پژوهش بر نقش اساسی مدرسه در پیشگیری از افت تحصیلی تاکید می شود و نشان داده می شود که افت تحصیلی پدیده ای چندبعدی است که از عوامل فردی، خانوادگی، آموزشی و اجتماعی تاثیر می پذیرد؛ بنابراین، رویکردهای پیشگیری باید جامع، هماهنگ و مستمر باشند. مهم ترین محورهای موثر شامل کیفیت تدریس، ارزشیابی مبتنی بر پیشرفت، تعامل حمایتگرانه معلم با دانش آموز، برنامه های تقویتی و مشاوره ای، فضای روانی–اجتماعی امن و مشارکت فعال والدین است. نتایج نشان می دهد زمانی که مدرسه از نظام شناسایی زودهنگام، مداخلات هدفمند و مدیریت آموزشی کارآمد بهره می گیرد، فرصت های یادگیری پایدارتر می شود و احتمال افت تحصیلی به میزان قابل توجهی کاهش می یابد. پژوهش نشان می دهد که پیشگیری از افت تحصیلی به همکاری مستمر همه عوامل مدرسه و خانواده نیاز دارد و تنها در محیطی محقق می شود که در آن حمایت، تعامل مثبت و توجه به تفاوت های فردی در مرکز فرایند یادگیری قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تدریس ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، افت تحصیلی ، مدرسه محوری.