بررسی هوش مصنوعی و آینده کتاب های درسی هوشمند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3580
تاریخ نمایه سازی: 16 آذر 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی ( AI) بر آینده کتاب های درسی هوشمند و روش های یادگیری و تدریس می پردازد. با پیشرفت فناوری های هوش مصنوعی، کتاب های درسی هوشمند به عنوان ابزارهای موثری برای شخصی سازی یادگیری، تحلیل داده های یادگیری، و افزایش تعامل و انگیزه دانش آموزان شناخته می شوند. این مقاله ویژگی ها و مزایای این کتاب ها را مورد بررسی قرار داده و چالش ها و موانع موجود در پیاده سازی آن ها را تحلیل می کند. همچنین، روندها و آینده این کتاب ها با توجه به پیشرفت های فناوری و نیازهای آموزشی در حال تغییر مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، نتایج این تحقیق نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند به بهبود فرآیند یادگیری و تدریس کمک کند، اما نیاز به توجه به چالش ها و نگرانی های اخلاقی نیز وجود دارد.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، کتاب های درسی هوشمند ، یادگیری شخصی سازی شده ، تحلیل داده های یادگیری ، فناوری آموزشی ، تعامل در آموزش ، آینده آموزش
نویسندگان
طاهره معصومی کلدهی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
امین محمدیان
کارشناسی ارشد علوم سیاسی، دانشگاه خرم آباد، سرهنگ ارتش