بررسی رابطه سواد سلامت و رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت زنان شاغل (مطالعه موردی: کتابخانه های خوزستان)

هدف: این مطالعه رابطه سواد سلامت و رفتارهای ارتقاء سلامت زنان شاغل در کتابخانه های عمومی خوزستان را بررسی می کند.روش: پژوهش حاضر، مقطعی که با روش پیمایشی در سال ۱۴۰۳ انجام شد. جامعه آماری ۱۲۰ زن شاغل در کتابخانه های عمومی خوزستان بود که از طریق نمونه گیری طبقه ای نسبی انتخاب و پرسشنامه ها به طور تصادفی بین آن ها توزیع شد. نهایتا ۸۶ پرسشنامه مورد تحلیل قرار گرفت. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه های سواد سلامت و رفتارهای ارتقاء سلامت بود. داده ها با نرم افزار spss نسخه ۲۴ و آزمون های توصیفی و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. یافته ها: یافته ها نشان داد بین سواد سلامت و رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت (تغذیه، ورزش، مسئولیت پذیری و حمایت بین فردی) رابطه معنی داری وجود دارد اما بین سواد سلامت با مولفه های خودشکوفایی و مدیریت استرس رابطه معنی داری مشاهده نشد. تحلیل رگرسیون نشان داد ۵۷ درصد از تغییرات رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت توسط سواد سلامت تبیین می شود (۵۷/۰=R۲ ، ۲۰/۸۲=F، ۱۰۰/۰< P).نتیجه گیری: زنان با سواد سلامت بالاتر، تصمیات بهتری در خصوص سلامت خود می گیرند. زنان شاغل در کتابخانه های عمومی با توجه به مسئولیت های حرفه ای و خانوادگی، نیازمند آگاهی بیشتر در حوزه سلامت برای مراقبت موثر از سلامت جسمی و روانی خود هستند.

کلیدواژه ها:

سواد سلامت ، زنان شاغل ، مهارت های زندگی ، ارتقاء سلامت ، کتابخانه ها