بررسی انتقادی بازنمایی شخصیت زن در پویانمایی های هالیوود با تاکید بر دیدگاه اسلام نسبت به زن (مطالعه موردی پویانمایی فروزن)
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_GNOE-9-1_010
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1404
چکیده مقاله:
با توجه به تاثیر عمیق رسانه ها بر شکل گیری انتظارات اجتماعی و نقش های جنسیتی، پژوهش حاضر بررسی انتقادی بازنمایی شخصیت زن در پویانمایی های هالیوود با تاکید بر دیدگاه اسلام نسبت به زن، به ویژه در پویانمایی «فروزن» است. پژوهش حاضر کاربردی بوده و از نوع کیفی-تحلیلی با رویکرد نشانه شناسی انجام شده است. روش جمع آوری داده ها شامل تحلیل متن، تحلیل بصری و مقایسه با منابع دیگر است. تحلیل داده ها با استفاده از روش های تحلیل محتوای کیفی، بررسی و کدگذاری انجام شده است. نتایج نشان داد، پویانمایی «فروزن» با استفاده از نشانه ها و نمادهای کلیدی، به تبیین قدرت و استقلال زنان پرداخته و تصویری نوین از نقش های آن ها در جامعه و فرهنگ معاصر ارائه می دهد. «قصر یخی السا» به عنوان نمادی از توانمندی و بار مسئولیت های سنگین او، نشان دهنده تلاش زنان برای دستیابی به استقلال و کنترل بر زندگی خود است. نحوه پوشش شخصیت ها و استفاده از رنگ ها و الگوها به درک بهتر هویت و نقش های اجتماعی آن ها کمک می کند و تاثیرات فرهنگی و اجتماعی بر زنان را نمایان می سازد. صحنه های کلیدی که در آن ها شخصیت ها با چالش های جدی مواجه می شوند، پیام های فرهنگی و اجتماعی را به خوبی منتقل کرده و اهمیت انتخاب های فردی را برجسته می سازند. تحول شخصیت السا از انزوا به پذیرش خود و قدرت هایش، پیام قوی درباره اهمیت پذیرش هویت واقعی و شکستن قید و بندهای اجتماعی را به تصویر می کشد. یافته ها نشان می دهد که هر دو، بر اهمیت استقلال و قدرت زنان تاکید دارند، اما در برخی جنبه ها مانند لباس و روابط اجتماعی، مغایرت هایی وجود دارد که نیاز به بررسی بیشتر دارد. در مجموع، پویانمایی «فروزن» به عنوان یک نمونه بارز از بازنمایی زنان، توانسته است تصاویری جدید و مثبت از شخصیت های زن ارائه دهد. همچنین نه تنها به عنوان سرگرمی، بلکه به عنوان ابزاری برای تغییر نگرش ها و باورها در مورد زنان در جامعه مدرن عمل کرده و با الگوهای مثبت برای نسل جوان، به ترویج ارزش های برابری و استقلال در میان زنان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید علیزاده
Master's Student, Social Communications, University of Religions and Denominations, Qom, Iran
محمدرضا انواری
Assistant Professor, Department of Social Communications, University of Religions and Denominations; Member of the Department of Propaganda and Communications, Al-Mustafa International Universiyt, Qom, Iran.
احمد اولیایی
Assistant Professor, Research Institute of Islamic Sciences and Culture, Qom, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :