بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با انگیزه تحصیلی و تمایل به کارآفرینی دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان ساری در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی با انگیزه تحصیلی و تمایل به کارآفرینی دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان ساری در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ بود. تحقیق حاضر از نظر هدف بنیادی بوده و از لحاظ دسته بندی پژوهش های توصیفی و از نوع همبستگی به شمار می آید. جامعه پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان ساری در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ است که تعداد آن ها ۲۹۰۰ نفر است. حجم نمونه نیز با استفاده از فرمول کوکران بدست آمد که برابر ۳۶۳ نفر تعیین گردید. همچنین شیوه نمونه گیری نیز بصورت طبقه ای انجام گردید. برای جمع‎آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد پنج عاملی شخصیت (NEO-FFI)، پرسشنامه استاندارد انگیزه تحصیلی هارتر (۲۰۱۲) و پرسشنامه روحیه کارآفرینی بهرام زاده و همکاران (۱۳۹۵) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS۲۵ انجام گردید و در نهایت نتایج تحقیق نشان داد که بین ویژگی هایی شخصیتی با انگیزه دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (R= ۰. ۴۴). همچنین نتایج حاکی از آن بود که بین ویژگی هایی شخصیتی با تمایل به کارآفرینی دانش آموزان دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (R=۰. ۵۷).

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، انگیزه تحصیلی ، تمایل به کارآفرینی ، دانش آموزان ، مقطع ابتدایی.