چقدر نظم و انضباط برای رشد هماهنگ شخصیت کودک کافی است؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 1
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-8-101_015
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1404
چکیده مقاله:
نظم و انضباط ایجاد یک روال منظم برای "تنهایی سازنده" نیز حائز اهمیت است . تعیین زمان های مشخصی در روز برای خلوت گزینی کودک، به او کمک می کند تا به این زمان ها عادت کند و آن ها را به عنوان بخشی ضروری از روز خود بپذیرد . در این زمان ها، کودک می تواند آزادانه به فعالیت های مورد علاقه اش بپردازد، بدون اینکه احساس فشار یا اجباری داشته باشد . این روال، به تدریج به کودک می آموزد که از تنهایی خود لذت ببرد و آن را به فرصتی برای کشف دنیای درون و پرورش خلاقیت خود تبدیل کند . تدارک فرصت های غنی و متنوع برای تعاملات اجتماعی منظم است . این به معنای صرفا حضور در مکان های عمومی نیست، بلکه شرکت هدفمند در فعالیت های گروهی و سازمان یافته ای نظیر کلاس های هنری، موسیقی، ورزشی، باشگاه های علمی، یا گروه های پیشاهنگی است . در این فضاها، کودکان با علایق مشترک گرد هم می آیند که خود بستر مساعدی برای آغاز یک دوستی است . پایداری و تداوم حضور در این فعالیت ها، امکان شکل گیری روابط عمیق تر را فراهم می آورد، زیرا فرصت های مکرر برای تعامل، همکاری و مواجهه با چالش های مشترک را ایجاد می کند .
نویسندگان
مهسا فرح نژاد
کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت