آموزش ترکیبی راهبردی نوین در نظام آموزشی و اثر بخشی آن در مقایسه با روشهای سنتی در مدارس

آموزش ترکیبی به عنوان یک رویکرد نوین در نظام آموزشی ترکیبی از روشهای یادگیری آنلاین و حضوری است که با هدف ارتقاء کیفیت آموزشی و پاسخگویی به نیازهای متنوع دانش آموزان طراحی شده است. این مقاله به بررسی مفهوم آموزش ترکیبی و مقایسه اثرگذاری آن با روشهای سنتی آموزش در مدارس می پردازد. با توجه به تحولات روزافزون فناوری و نیاز به یادگیری موثرتر در دنیای امروز، آموزش ترکیبی می تواند به عنوان یک راهکار کارآمد در راستای تقویت یادگیری عمیق و رشد مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان عمل کند. در این مقاله مزایا و چالش های آموزش ترکیبی به طور جامع بررسی شده و به مقایسه آن با روشهای سنتی آموزش پرداخته می شود. نتایج حاکی از آن است که آموزش ترکیبی با فراهم کردن دسترسی به منابع، متعدد انعطاف پذیری در یادگیری و ارتقاء سطح فراهم کردن دانش آموزان ایجاد می کند و بیداری پیشنهادهایی برای تعاملات اجتماعی و بهبود چشمگیری در نتایج تحصیلی پیاده سازی موفق آموزش ترکیبی در نظام آموزشی ایران ارائه می شود که می تواند به ایجاد بستری مناسب برای یادگیری موثر و پایدار کمک کند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، آموزش ترکیبی ، روش های سنتی ، اثربخشی آموزش ، مدارس