بررسی تطبیقی نوآوری و تفکر خلاق در دانش آموزان توسط معلمان با رویکردهای فناورانه جدید در آموزش

تحقیق حاضر به بررسی تاثیر استفاده از فناوریهای نوین آموزشی بر تقویت تفکر خلاق و نوآوری در دانش آموزان و نقش معلمان در به کارگیری این فناوریها در فرآیند یاددهی- یادگیری میپردازد. هدف اصلی این مطالعه شناسایی اثرات فناوریهای نوین بر ایجاد فرصتهای خلاقانه در یادگیری و توانمندسازی دانش آموزان برای حل مسائل به شیوههای نوآورانه است. برای دستیابی به این اهداف، از روش تحقیق توصیفی- تحلیلی با استفاده از ابزارهای مختلف جمع آوری داده مانند پرسشنامه مصاحبه و مشاهده استفاده شد. نتایج تحقیق نشان میدهند که فناوریهای نوین به ویژه پلتفرمهای آنلاین تاثیر مثبتی بر تقویت مهارت های تفکر خلاق و نوآوری در دانش آموزان دارند.

کلیدواژه ها:

نوآوری ، تفکر خلاق ، دانش آموزان ، معلمان ، آموزش