بررسی تاثیر فضای مجازی و فناوری های نوین بر فرآیند شاگردپروری دینی: فرصت ها، تهدیدها و راهبردهای مواجهه

در عصر حاضر، فضای مجازی و فناوری های نوین، تمامی ابعاد زندگی انسان از جمله حوزه تربیت دینی را به شکلی عمیق متحول کرده اند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر تحولات دیجیتال بر فرآیند شاگردپروری دینی انجام شده و تلاش دارد با شناسایی فرصت ها و تهدیدهای کلیدی، راهبردهایی کاربردی برای مواجهه موثر با این پدیده ارائه دهد. این مطالعه با روش توصیفی–تحلیلی انجام شده و بر پایه مرور جامع منابع علمی فارسی و بین المللی نگاشته شده است. یافته های پژوهش نشان می دهند که فضای دیجیتال، دسترسی بی سابقه به محتوای دینی، انعطاف پذیری در فرآیند یادگیری و امکان استفاده از ابزارهای چندرسانه ای متنوع را فراهم می سازد؛ اما در عین حال با چالش هایی جدی چون گسترش شبهات دینی، تضعیف مرجعیت سنتی، شکل گیری هویت های متکثر، درک سطحی از آموزه های دینی و افزایش گفتمان پنهان ضد دینی نیز همراه است. این پژوهش بر ضرورت تربیت مربیان دینی آشنا با رسانه، آموزش سواد دینی–رسانه ای به نسل نوجوان، تولید محتوای کاربرمحور اسلامی، و بازطراحی الگوهای تربیتی متناسب با بستر دیجیتال تاکید دارد. در نتیجه، آینده آموزش دینی نه در طرد یا پرهیز از رسانه های دیجیتال، بلکه در مواجهه ای انتقادی و حکیمانه با آن هاست؛ مواجهه ای که بتواند تهدیدهای بالقوه را به فرصت هایی معنادار برای رشد معنوی تبدیل کند.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، شاگردپروری دینی ، تربیت اسلامی ، سواد رسانه ای ، فناوری های نوین