تهدیدهای سکولاریسم درتربیت دینی دانش آموزان

سکولاریسم پنهان، مفهومی نسبتا نوظهور در ادبیات تربیتی است که به جدایی تدریجی آموزه های دینی از نظام آموزشی رسمی اشاره دارد؛ امری که می تواند تهدیدی جدی برای هویت دینی دانش آموزان به شمار آید. با وجود تاکید اسناد بالادستی بر تقویت تربیت دینی، نشانه هایی از غفلت ساختاری، محتوایی و روشی در فرآیند آموزش به چشم می خورد. این تحقیق با هدف تحلیل ابعاد این تهدید و شناسایی پیامدهای احتمالی سکولاریسم پنهان در نظام آموزشی ایران، به بررسی نقش عوامل نهادی، سیاست گذاری و فرهنگی در شکل گیری چنین روندی می پردازد. یافته های این پژوهش، هشداردهنده ی فاصله ی روزافزون میان اهداف اعلامی و واقعیت های تربیتی موجود است؛ فاصله ای که در صورت تداوم، می تواند زمینه ساز تضعیف باورهای دینی نسل آینده گردد.

کلیدواژه ها:

سکولاریسم ، تربیت دینی ، نظام آموزشی ، هویت دینی ، دانش آموزان