نقش نگرش مثبت معلمان در پرورش ذهنیت رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نگرش مثبت معلمان در فرآیند یاددهی و یادگیری نقشی حیاتی در شکل گیری ذهنیت رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله به بررسی تاثیر نگرش مثبت معلمان بر انگیزه، اعتماد به نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با توجه به مفهوم ذهنیت رشد به عنوان توانایی یادگیری و پیشرفت از طریق تلاش و پشتکار، این مطالعه نشان می دهد که معلمان با ایجاد محیطی حمایتی و تشویق کننده می توانند به شکل گیری نگرش مثبت در دانش آموزان کمک کنند. تحقیق نشان می دهد که بازخورد سازنده، تشویق به تلاش و ایجاد چالش های مناسب، از جمله روش های کلیدی معلمان برای پرورش ذهنیت رشد در دانش آموزان هستند. در نهایت، این مقاله به اهمیت آموزش معلمان در زمینه نگرش مثبت و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاکید می کند

کلیدواژه ها:

نگرش مثبت ، معلمان ، ذهنیت رشد ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزه ، یاددهی و یادگیری ، بازخورد سازنده.