تاثیر وضعیت اقتصادی-اجتماعی خانواده و سطح تحصیلات والدین بر عملکرد تحصیلی فرزندان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_1124

تاریخ نمایه سازی: 21 آبان 1404

چکیده مقاله:

تاثیر وضعیت اقتصادی-اجتماعی خانواده و سطح تحصیلات والدین بر عملکرد تحصیلی فرزندان از جمله موضوعات حیاتی در حوزه آموزش و پرورش است که تحقیقات متعددی به بررسی آن پرداخته اند. سطح تحصیلات والدین به عنوان یکی از مهم ترین عوامل، نقش برجسته ای در فراهم آوردن شرایط مناسب یادگیری و ایجاد انگیزه در دانش آموزان دارد. والدین با تحصیلات بالاتر آگاهی بیشتری نسبت به اهمیت تحصیل فرزندان خود دارند و امکانات و فرصت های بیشتری برای حمایت از فرآیند یادگیری فراهم می کنند. این حمایت ها شامل تامین منابع آموزشی، ایجاد محیط آرام و مساعد برای مطالعه، و مشارکت فعال در فعالیت های تحصیلی و پرورشی فرزندان است. از سوی دیگر، نگرش مثبت والدین تحصیل کرده نسبت به فراگیری، توانایی بهتر آنها در شناسایی مشکلات تحصیلی کودکان و ارائه راهکارهای مناسب، همگی به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند.وضعیت اقتصادی-اجتماعی خانواده با تاثیر مستقیم بر دسترسی به منابع آموزشی و امکانات درسی، تامین نیازهای تحصیلی و حتی حمایت های روانی و عاطفی، نقش کلیدی در پیشرفت تحصیلی فرزندان ایفا می کند. خانواده هایی که از وضعیت اقتصادی مناسب تری برخوردارند، فرصت بیشتری برای تهیه کتاب، ابزارهای آموزشی و حضور در کلاس های تقویتی دارند. همچنین این خانواده ها با داشتن فضای مطلوب برای مطالعه، تغذیه مناسب و حمایت های معنوی قوی تر، زمینه مناسبی برای یادگیری موثر دانش آموزان فراهم می کنند.ارتباط میان تحصیلات والدین و وضعیت اقتصادی-اجتماعی خانواده، منجر به افزایش توانایی والدین در مشارکت فعال در فرآیند تحصیلی فرزندان می شود؛ این مشارکت شامل نظارت بر تکالیف، ارتباط مستمر با معلمان و حضور در جلسات مدرسه است که همه این موارد به تقویت انگیزه تحصیلی و بهبود عملکرد دانش آموزان منجر می گردد. برعکس، پایین بودن سطح تحصیلات و وضعیت نامناسب اقتصادی می تواند موجب محدودیت در دسترسی به منابع و اطلاعات آموزشی، کاهش حمایت های خانوادگی و در نتیجه افت تحصیلی شود.در کل، سطح تحصیلات والدین و وضعیت اقتصادی-اجتماعی خانواده به صورت مستقیم و غیرمستقیم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار هستند و توجه به این عوامل در طراحی سیاست های آموزشی و حمایت های تحصیلی ضرورت دارد. بهبود شرایط اقتصادی و افزایش آگاهی و تحصیلات والدین می تواند در ایجاد فرصت های برابر و ارتقاء کیفیت تحصیل دانش آموزان نقش مهمی ایفا کند.

نویسندگان

سودابه زینال زاده

دانش آموخته ی کارشناسی زبان عربی ، دانشگاه بوعلی سینا همدان

حمیرا خلیل پور

دانش آموخته ی کارشناسی مدیریت دولتی ، دانشگاه پیام نور مرکز میاندوآب

ایپک ناز خلیل پور

دانش آموخته ی کارشناسی زبان انگلیسی، دانش آزاد اسلامی واحد مراغه

شبنم عباسفام

دانش آموخته ی کارشناسی ارشد ریاضی محض جبر، دانشگاه تبریز