تاثیر برنامه درمانی مثبت نگر بر بهزیستی روانشناختی زنان دارای کودکان مبتلا به بیش فعالی – نقص توجه

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 6

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_YAFTE-19-2_004

تاریخ نمایه سازی: 19 آبان 1404

چکیده مقاله:

مقدمه: این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی برنامه درمانی مثبت­نگر بر بهزیستی روانشناختی زنان دارای کودکان مبتلا به بیش فعالی – نقص توجه انجام شد. مواد و روش­ ها: این مطالعه از نوع شبه­آزمایشی و طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. نمونه پژوهش شامل ۵۰ مادر دارای کودک مبتلا به بیش­فعالی- نقص توجه در سال ۹۵-۹۴ بود. برای انتخاب نمونه از روش نمونه­گیری سهل­الوصول استفاده شد. شرکت­کنندگان به صورت کاملا تصادفی در دو گروه ۲۵ نفره تقسیم شدند. این گروه­ها به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش برنامه درمانی مثبت­نگر و گروه کنترل هیچ مداخله­ای دریافت نکرد. بسته درمانی مثبت­نگر طی ۶ جلسه آموزشی ارائه شد. قبل و بعد از اجرای آزمایش، همه شرکت­کنندگان به پرسشنامه بهزیستی روانشناختی پاسخ دادند. سه ماه بعد از آزمایش یعنی در پیگیری، جهت بررسی ماندگاری اثرات برنامه، شرکت­کنندگان به پرسشنامه پاسخ دادند. داده­های به دست آمده از طریق آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره و نرم­افزار آماری SPSS۱۸ تحلیل شدند. یافته ­ها: نتایج این مطالعه نشان داد برنامه مثبت­نگر منجر به تاثیر معناداری در همه ۶ مولفه بهزیستی روانشناختی شد. لازم به ذکر است که همه نتایج در سطح (۰۵/۰>P) و درجات آزادی (۴۸ و ۲) معنادار بود و تاثیر آن طی سه ماهه پیگیری پابرجا ماند (۰۵/۰>P). بحث و نتیجه­ گیری: با توجه به نتایج به دست آمده برنامه درمانی مثبت­نگر می­تواند در کاهش مشکلات روانشناختی و ارتقای سطح زندگی موثر باشد. همچنین این برنامه در ترویج سلامت روان در میان مادران دارای کودکان مبتلا به مشکلات روانشناختی ازجمله بیش­فعالی موثر است.

نویسندگان

صبا حسنوندی

Faculty of Psychology and Educational Sciences, Alzahra University, Tehran, Iran

شیرین قاضی

,Expert of Educational Planning, Center of Educational Research and Development, Lorestan University of Medical sciences, Khorramabad, Iran

عزت الله قدم پور

Department of Educational Psychology, Faculty of Human Sciences, Lorestan University, Khorramabad, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Seligman ME. Positive psychology, positive prevention, and positive therapy. Am ...
  • Bannink FP. Are you ready for positive cognitive behavioral therapy?. ...
  • Rashid T, Seligman ME. Positive psychotherapy: A treatment manual for ...
  • Mills C. Summary report of the workshop on data for ...
  • Rahimi G. World Health Organization. J Med Faculty Military. ۲۰۱۰; ...
  • Seligman ME. Positive health. Applied psychology. ۲۰۰۸; ۵۷(s۱): ۳-۱۸ ...
  • Darioni S. Positive psychology as a new movement in identifying ...
  • Ashin G. On the integration of cognitive-behavioral therapy for depression ...
  • Shilerson D. Positive psychotherapy: Building a model of empirically supported ...
  • Rashid T, Anjum, Lennox C. Positive psychotherapy for middle school ...
  • Alex Linley P, Joseph S, Harrington S, Wood AM. Positive ...
  • Parks-Sheiner AC. Comparing Effectiveness of Positive Psychotherapy (PPT) with Dialectical ...
  • Rashid T, Anjum A. positive psychotherapy for children and adolescent. ...
  • Keyes CL. The nexus of cardiovascular disease and depression revisited: ...
  • Ryff CD. Happiness is everything, or is it? Explorations on ...
  • Sephidi F, Farzad V. Validation of psychological well-being test in ...
  • Seligman ME. A visionary new understanding of happiness and well-Being. ...
  • Chan H. Positive strategies for better performance in families with ...
  • Seligman ME, Godario R. Positive programs and their’s effects on ...
  • Asim D, Hishkan G. Assessement of effectiveness of positive programs ...
  • Goodvin D. The effect of positive programs on prevention psychosomatic ...
  • نمایش کامل مراجع