پیش بینی شدت اضطراب اجتماعی دانشجویان بر اساس الگوهای استفاده از شبکه های اجتماعی، تنظیم هیجانی

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش الگوهای استفاده از شبکه های اجتماعی و سبک های تنظیم هیجانی در پیش بینی شدت اضطراب اجتماعی دانشجویان دانشگاه پیام نور بوکان است. اضطراب اجتماعی یکی از رایج ترین اختلالات روانی در میان جوانان محسوب می شود که می تواند عملکرد تحصیلی، روابط بین فردی و سلامت روان را تحت تاثیر قرار دهد. با توجه به گسترش استفاده از شبکه های اجتماعی و تاثیر آن بر تعاملات اجتماعی، این پژوهش به بررسی ارتباط میان نوع و میزان استفاده از این پلتفرم ها با اضطراب اجتماعی می پردازد. همچنین نقش تنظیم هیجانی به عنوان یک متغیر روان شناختی مهم در این رابطه بررسی می شود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور بوکان در سال تحصیلی جاری بود که از میان آن ها نمونه ای به روش تصادفی ساده انتخاب شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه اضطراب اجتماعی لیبوویتز، پرسشنامه استفاده از شبکه های اجتماعی و پرسشنامه تنظیم هیجانی گارنفسکی بود. داده ها با استفاده از روش رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج نشان داد که هر دو متغیر مستقل به طور معناداری قادر به پیش بینی شدت اضطراب اجتماعی هستند. یافته ها می توانند در طراحی مداخلات روان شناختی و آموزشی برای کاهش اضطراب اجتماعی در دانشجویان موثر باشند.

کلیدواژه ها:

اضطراب اجتماعی ، شبکه های اجتماعی ، تنظیم هیجانی ، دانشجویان ، رگرسیون چندگانه ، دانشگاه پیام نور