تاثیر آموزه های روانشناسی مثبت گرا بر تقویت تاب آوری دانش آموزان

تاب آوری عبارتست از فرایند سازگاری با زندگی استرس آمیز و پرچالش به شیوه ای که فرد بتواند با مهارت های حمایتی و سازگاری از پس آن برآید. در واقع تاب آوری ظرفیت تحمل سختی ها و اصلاح خود می باشد. تاب آوری در مدرسه یکی از مهارت های مهم برای بهبود کارایی سیستم آموزشی و موفقیت دانش آموزان است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تاثیر آموزه های روانشناسی مثبت گرا بر تقویت تاب آوری دانش آموزان بپردازد . در سالهای اخیر تمرکز نظامهای آموزشی و روانشناسی رشد بر ارتقاء توانمندیهای درونی تاب آوری، امید، خوش بینی و توان مقابله با استرس در دانش آموزان افزایش یافته است. در این میان، روانشناسی مثبت گرا به عنوان یک رویکرد نوین و انسان محور با تاکید بر نقاط قوت و ظرفیتهای مثبت درونی، افراد نقش مهمی در بهبود سلامت روانی و تاب آوری روانی دانش آموزان ایفا کرده است.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، روانشناسی مثبت نگر ، دانش آموزان