تحلیل مولفه های بصری در شخصیت پردازی دختران قهرمان: مورد پژوهی انیمیشن های برنده اسکار (سال های ۲۰۱۱ تا ۲۰۲۱)
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 165
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANIFILM01_020
تاریخ نمایه سازی: 18 آبان 1404
چکیده مقاله:
در سال های گذشته رسانه ها به ویژه رسانه های تصویر بنیاد نظیر انیمیشن بستر مهمی برای معرفی الگوهای خاص به مخاطبان خود بوده اند. تعداد قابل توجهی از انیمیشن های مشهور در این سال ها به معرفی دختران قهرمانی پرداخته اند که به عنوان الگوی ظاهری و رفتاری برای مخاطبان خود تلقی می شوند. این پژوهش با هدف تمرکز بر جنبه های بصری و نشانه شناختی قهرمانان زن در انیمیشن های برنده جایزه اسکار دهه ۲۰۱۱ تا ۲۰۲۱، به تحلیل سیر تحول این تصویرسازی ها پرداخته و می کوشد با آشکارسازی رابطه میان تحولات تصویرسازی و تغییرات اجتماعی، نقش رسانه های تصویری را در بازتعریف هویت زنانه برای نسل آینده تبیین کند. پرسش اصلی این است که تصویر دختران قهرمان در انیمیشن های برنده اسکار سال های ۲۰۱۱ تا ۲۰۲۱ از چه مولفه هایی بهره برداری نموده اند؟ در این راستا تمرکز اصلی بر تحلیل عناصر دیداری شامل: ویژگی های رفتاری، ویژگی های ظاهری و فیزیکی، رنگ شناسی و نمادگرایی، زبان بدن و حالات چهره، نوع پوشش، تغییر نقش های جنسیتی و شخصیتی است. پژوهش حاضر با اتخاذ رویکرد کیفی و استفاده از روش تحلیل نشانه شناسی تصویری، به بررسی و تحلیل مولفه های بصری موثر در شخصیت پردازی در انیمیشن های منتخب پرداخته است. نوع پژوهش از نظر هدف کاربردی- توسعه ای است و ازنظر روش، حاصل تحلیل داده های مشاهده ای و متنی است. حجم نمونه، تعداد پنج فیلم انیمیشن سینمایی و داده های پژوهش شامل تصویرسازی و کنش های غیرکلامی شخصیت اصلی زن داستان است. شیوه گردآوری داده ها، استفاده از متن خوانی و منابع کتابخانه ای، مشاهده دقیق و مطالعه آثار و انتخاب تصاویر آن ها بوده است. نتایج پژوهش حکایت از آن دارند که تصویرسازی دختران قهرمان در بازه زمانی مورد بررسی، از بازنمایی های کلیشه ای و ایده آل گرایانه (زیبایی شناسی باربی گونه) به سمت بازنمایی های واقع گرایانه تر و چندبعدی (تنوع فیزیکی، ویژگی های فرهنگی و شخصیتی منحصربفرد) تحول یافته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیلوفر مرادیان
دانشجوی کارشناسی ارشد تصویرسازی، دانشکده هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر اصفهان
حمید صادقیان
استادیار گروه ارتباط تصویری، دانشکده هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر اصفهان