تاثیر ۶ هفته تمرینات اسلک لاین بر تعادل ایستا و پویای دختران نوجوان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_RISSE-2-4_001

تاریخ نمایه سازی: 18 آبان 1404

چکیده مقاله:

پیشینه و اهداف: هدف از این پژوهش تعیین تاثیر ۶ هفته تمرینات اسلک لاین بر تعادل ایستا و پویای دختران نوجوان بود.روش ها : تعداد ۳۰ دختر نوآموز رشته صخره نوردی ۱۲-۹ ساله بصورت تصادفی به دو گروه تمرین و کنترل تقسیم شده و گروه تمرین، طی ۳ جلسه در هفته و به مدت ۶ هفته به انجام تمرینات تعادلی بر روی اسلک لاین پرداختند. تعادل ایستا و پویای آنها با دستگاه تعادل سنج بایودکس اندازه گیری شد و داده ها با استفاده از آزمون های t وابسته و مستقل تحلیل شد.یافته ها: نتایج نشان داد که تمرینات اسلک لاین منجر به تفاوت معنی داری در تعادل ایستا در شاخص کلی (۰۱۰/۰= p)، جهت قدامی خلفی (۰۳۵/۰= p) و جهت میانی جانبی (۰۰۶/۰= p) و تعادل پویا در شاخص کلی (۰۰۱/۰= p)، قدامی خلفی (۰۱۴/۰= p) و جهت میانی جانبی (۰۰۰/۰= p) ایجاد می کند و در گروه تمرین نسبت به گروه کنترل به طور معناداری بهتر بود (۰۵/۰> p).نتیجه گیری: این یافته ها نشان می دهد که تمرینات اسلک لاین باعث بهبود تعادل ایستا و پویای دختران نوجوان می شود و می توان از این فعالیت به عنوان زیربنایی جهت بهبود عملکرد تعادل در سایر مهارت ها استفاده کرد.

نویسندگان

سعید ارشم

دانشیار گروه رفتار حرکتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

زهرا حبیبی

دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابع و مآخذ[۱] Muehlbauer, T. (۲۰۲۱). Effects of balance training ...
  • Jouira, G., Borji, R., Waer, F. B., Srihi, S., Rebai, ...
  • Muehlbauer, T., Giesen, M., Roß, N., Schedler, S., & Hill, ...
  • Pontaga, I., Vilks, S., & Abolins, V. (۲۰۲۴). Assessment of ...
  • Zemková, E. (۲۰۱۴). Sport-specific balance. Sports Medicine, ۴۴(۵), ۵۷۹-۵۹۰ ...
  • Rinkel, W. D., van Nieuwkasteele, S., Cabezas, M. C., van ...
  • Lockie, R. G., Schultz, A. B., Callaghan, S. J., & ...
  • Abd Allah, H. A. H., Sayed, A. A., Mahmoud, A. ...
  • Serrien, B., Hohenauer, E., Clijsen, R., Taube, W., Baeyens, J. ...
  • Sarto, F., Pizzichemi, M., Chiossi, F., Bisiacchi, P. S., Franchi, ...
  • Granacher, U., Iten, N., Roth, R., & Gollhofer, A. (۲۰۱۰). ...
  • Donath, L., Roth, R., Rueegge, A., Groppa, M., Zahner, L., ...
  • Donath, L., Roth, R., Zahner, L., & Faude, O. (۲۰۱۶). ...
  • Lehman, G. J. (۲۰۰۷). An unstable support surface is not ...
  • Söderman, K., Werner, S., Pietilä, T., Engström, B., & Alfredson, ...
  • Wahl, M. J., & Behm, D. G. (۲۰۰۸). Not all ...
  • Hrysomallis, C. (۲۰۰۷). Relationship between balance ability, training and sports ...
  • DiStefano, L. J., Clark, M. A., & Padua, D. A. ...
  • Lesinski, M., Hortobágyi, T., Muehlbauer, T., Gollhofer, A., & Granacher, ...
  • Boyanmış, A. H., Uslular, A., Korkmaz, C., Demir, A., Doğaner, ...
  • Horak, F. B., & Nashner, L. M. (۱۹۸۶). Central programming ...
  • Zhang, Y. (۲۰۲۴). Evaluation of Dynamic and Static Balance Ability ...
  • Paterno, M. V., Myer, G. D., Ford, K. R., & ...
  • Faries, M. D., & Greenwood, M. (۲۰۰۷). Core training: stabilizing ...
  • Willardson, J. M. (۲۰۰۴). The effectiveness of resistance exercises performed ...
  • Sato, K., & Mokha, M. (۲۰۰۹). Does core strength training ...
  • de Meij, J. S., Chinapaw, M. J., van Stralen, M. ...
  • Zarei, H., Norasteh, A. A., Rahmanpournashrudkoli, A., & Hajihoseini, E. ...
  • Kriemler, S., Zahner, L., Schindler, C., Meyer, U., Hartmann, T., ...
  • Pfusterschmied, J., Buchecker, M., Keller, M., Wagner, H., Taube, W., ...
  • نمایش کامل مراجع