تحلیل تاثیر ورزش و فعالیت بدنی برتوسعه هویت دانش آموزان در محیط های آموزشی

هویت دانش آموزان یکی از جنبه های اساسی رشد روانی و اجتماعی در دوران نوجوانی است که تاثیرات بسزایی بر سلامت روان، تعاملات اجتماعی و عملکرد تحصیلی آنان دارد. ورزش و فعالیت بدنی به عنوان یکی از عوامل مهم و موثر در شکل گیری و تقویت هویت فردی و اجتماعی شناخته می شوند. شرکت منظم و مستمر در فعالیت های ورزشی علاوه بر ارتقای سلامت جسمانی، موجب افزایش اعتماد به نفس، بهبود خودپذیری، کاهش اضطراب و افسردگی و تقویت مهارت های ارتباطی و همکاری در دانش آموزان می شود. این عوامل در کنار یکدیگر، زمینه ساز شکل گیری هویتی مثبت ، پایدار و متعادل در نوجوانان هستند. پژوهش های داخلی و خارجی متعددی نشان داده اند که ورزش های تیمی نقش بسزایی در ایجاد حس تعلق به گروه و تقویت هویت اجتماعی ایفا می کنند، در حالی که ورزش های انفرادی بیشتر به توسعه خودشناسی و ارتقای سلامت روان فردی کمک می کنند. این مقاله با مرور نظام ند و جامع مطالعات علمی منتشر شده بین سال های ۱۳۹۰تا۱۴۰۲، به بررسی تاثیر فعالیت بدنی و ورزش بر ابعاد مختلف هویت دانش آموزان می پردازد و یافته ها نشان می دهد که فعالیت های ورزشی منظم می توانند به عنوان ابزاری موثر در پیشگیری از اختلالات روانی، افزایش تعاملات مثبت در مدرسه و خانواده ،و تقویت مهارت های زندگی مورد استفاده قرار گیرند. همچنین این مطالعه بر اهمیت فراهم کردن امکانات و برنامه های ورزشی متنوع در محیط های آموزشی تاکید می کند تا دانش آموزان بتوانند از مزایای کامل ورزش بهره مند شوند و هویت سالم و متعادل را در دوران حساس رشد خود شکل دهند. در نهایت ،مقاله پیشنهاداتی برای ارتقای سطح ورزش و فعالیت بدنی در مدارس ارائه می دهد که می تواند نقش مهمی در توسعه همه جانبه شخصیت دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

هویت ، دانش آموزان ، فعالیت بدنی ، دانش آموزان ، اعتماد به نفس ، سلامت روان